Des interrogations auxquelles nous devrons répondre.

Vouloir imposer dans la précipitation une nouvelle organisation scolaire au mépris des équipes enseignantes est apriori vouée à l’échec. La majorité des professeurs sont pourtant favorables à une organisation différente des temps scolaires .Ils avaient dénoncé la semaine de 4 jours qui avait été imposée sous le précédent gouvernement. Aujourd’hui, le choix du mercredi matin travaillé pose question, une coupure en milieu de semaine était bénéfique pour les enfants.

Pourquoi ne pas revenir au samedi matin qui était propice à un travail plus calme et qui permettait de rencontrer les parents ? Si allonger le temps de pose jusqu’à 14h15 afin d’organiser des ateliers éducatifs, culturels, artistique, et une bonne chose pour les rythmes des enfants, encore faut-ils avoir les moyens de les mettre en place dans de bonnes conditions, lieux adaptés, personnel formé. Par ailleurs, en quoi  la journée sera-t-elle pour les enfants moins lourde alors que l’amplitude horaire reste la même (8H30 à16h30)? Pourquoi enfin traiter l’école maternelle et primaire sur le même plan ?